自俄羅斯於 2022 年全面入侵烏克蘭以來，俄羅斯一直利用教育體系作為政治思想灌輸的工具。學校被迫透過官方敘事、軍事化的愛國主義以及對政府政策的忠誠將戰爭合理化，同時限制不同觀點。要求俄羅斯教育部讓學校成為學習的場所，而不是控制意識形態的工具。
發生了什麼問題？
俄羅斯當局將學校體系武器化，作為思想灌輸的工具，以此合理化俄羅斯對烏克蘭發動的侵略戰爭。
學校被要求灌輸宣傳內容，並散佈不實資訊。學生使用由政府編寫的歷史教科書，並接受與戰爭相關的每週特別課程及專題講座。這些教材以俄羅斯國家利益為名，貶抑人權並洗白違反國際人道法的行為。
自 2022 年 9 月起，俄羅斯每所學校每週一都會進行一小時名為「重要談話」（Important Conversations）的課程。這些課程宣揚愛國主義與特定的社會價值觀，並經常引導學生接受政府認可的立場。自 2026 年 9 月起，類似課程也將在所有幼兒園推行。
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當局也利用學校來辨識並噤聲潛在異議者。學校教育兒童避免接觸獨立媒體，也不應從其他來源取得不同資訊與觀點。當局則要求學校教職員監控學生的行為，並記錄他們對政治及其他議題的看法。如果學生對政府不忠，教師必須向警方及安全部門通報，導致學生及其家人可能遭受報復。
俄羅斯教育部負責提供教材、指導方針及教育措施，不僅未能保障兒童的受教權，反而透過思想灌輸使兒童支持戰爭。
我們能幫上什麼忙？
呼籲俄羅斯教育部尊重、保護並落實學生接受優質教育、享有言論與結社自由及隱私權。教育不應受到思想灌輸影響。
