【LGBTI】同性權利不適合亞洲？下次家族聚會用這7個方式反擊迷思

2019/10/25

文/ 國際特赦組織中國研究員盧利安

LGBTI平權運動近年來在世界各地蓬勃發展，在亞洲也不例外。亞洲各國的人權捍衛者致力於提升不同性傾向及性別認同者的權利。

然而，我們還是常常聽到有人說同性婚姻只是「西方」的概念，或是說這違反了亞洲的「傳統價值」。在此，我們回答了一些關於同性關係常見的問題。

1. 同性關係和亞洲社會的傳統價值觀牴觸

以亞洲最近的發展來看，這個充滿多樣性的大陸正逐漸擁抱同性關係。

2018年9月，印度最高法院撤銷了一條存在了157年的法律，將合意的同性性行為除罪化。2019年，台灣通過同性婚姻專法，成為婚姻平權亞洲第一 #FirstInAsia，立法保障婚姻平權。

在香港，在其他國家登記合法伴侶關係的同性伴侶，被法院承認某些權利。在日本，九個地方政府簽署了文件，承認同性伴侶關係，保障其日常生活的權利。泰國正在草擬承認同性伴侶關係的法案。

亞洲的許多政府官員也明確表示，在他們的社會中不容許歧視。

在台灣2017年做出歷史性判決之後，蔡英文總統表示，法律「必須保護人民的婚姻自由和平等權利」。東帝汶總理Rui Maria de Araujo呼籲人們接受同性關係，因為「針對性別認同的歧視、不尊重和虐待，不符合國家利益」。在一次聯合國的會議中，中國代表Jiang Duan表示，中國反對針對性傾向的歧視、暴力和缺乏包容。

根據國際法，「長久的傳統」、「社會價值」或「保護婚姻制度」都不能合理化對人權的限制或對不同性傾向的差別待遇，即使這是社會上多數人的行為。正如聯合國秘書長在2010年所說：「當文化價值和普世人權價值發生衝突時，人權必須獲勝。」

2. 同性伴侶不能生育，所以這樣的關係不自然。

有許多的個人和伴侶都選擇不生育，或是無法生育，原因可能是不孕症、經濟狀況或生活型態。但社會很少因此視他們的伴侶關係為「不自然」，也不會因此禁止他們結婚。

人權不能因一個人能不能生育而有所區別。恰恰相反，不論其性傾向及性別認同，所有的伴侶和個人都應該有權利選擇是否生育，以及生育的數量和時間。

3. 在我們國家，法律上的「婚姻」就是一男一女。

有些國家的法律規範婚姻為一男一女之間的結合，但這樣的法律不能合理化對不同性傾向的歧視。

國際法並沒有禁止同性間的結合關係。然而，國際法禁止針對性傾向的歧視，因為性傾向是一個人最根本的特質和自我認同。因此，一個國家即使還沒有保障同性結合，也有義務保護同性伴侶免受歧視。國際特赦組織認為，這代表同性伴侶關係必須被和異性伴侶一樣地對待。

將「婚姻」限制於一男一女的國家法律或政策，不能阻止國內或國際的團體，包含法院，以保障同性伴侶免受歧視及其權利的方式來解讀這些法律。

4. 法院不是應該獨立於社會價值嗎？

國家法院有法律上的責任，必須執行所有相關的國內和國際法條，包含反歧視法。而當政府的不作為加重人權侵害時更是如此，當少數族群的權利受到威脅時也是。人權不該需要多數人「同意」，尤其是當被影響的人是少數的時候。

只有在積極以法律、政策和實務保障平等的社會裡，平等才有意義。平等的權利和針對歧視的保護，是國際人權法律的基本原則，例如《公民與政治權利國際公約》就是如此，而亞洲大部分的國家都是其締約國。根據此公約，為保障所有人的人權，當權者有義務確保國家的法律及政策，不因人們真實或表露出的性傾向或性別認同而有所歧視。政府也必須處理歧視性的行為，並致力消除助長歧視的條件及態度。

5. 為什麼我們要保障這些「特殊」族群的權利?

他們把自己的權利看得比別人還重要。

LGBTI個人、伴侶和社群是社會的一部分。如果我們要保護社會上所有的人，就必須接受並鼓勵多樣性，也必須了解，不同的人會面臨的挑戰和歧視也不同，所以可能需要法律和政策的特別保護。

在許多國家，LGBTI族群僅因為所愛之人或所表現出的自我認同，而無法享有和其他人相同的權利，有些甚至受到暴力或其他不人道對待。處理社會上不同團體的問題並不是偏袒某一族群，也非將單一價值強加在不同的人身上；我們是在確保沒有人會因為不同的特質而被視為低等。

肯定LGBTI的權利是人權，不是在要求新的或「特殊的」權利。這是在要求所有人都能享有同等的公民、政治、社會、經濟及文化權利。

6. 由同性伴侶扶養的兒童會受到負面影響?

會傷害兒童的不是家長的性傾向，而是對同性伴侶家庭的偏見。

異性戀父母所組成的家庭是「傳統」，也是唯一被接受的標準，但事實上每個文化中有很多不同形式的家庭。很多不同的家庭都能給予小孩愛、支持和鼓勵。

沒有有系統的證據可以證明同性家長會對兒童帶來不良影響。和異性戀家長相比，同性家長扶養的兒童也沒有更易受到虐待或忽視。美國研究指出，由同性和異性伴侶領養的兒童，在家長和老師的評估下，都是以同樣的方式發展。以性傾向或性別認同為由，認為某一族群的人不能或不適合扶養小孩，本身就是一種歧視，而且會加深對LGBTI族群不良刻板印象。

7. 為什麼學校要教性教育和LGBTI相關議題?

針對性别平等、性和性傾向全面的教育，以及對性和生殖的健康資訊、服務、資源和支持，可以確保兒童在健康的環境下長大，並讓他們有充足的資訊可以對自己的身體、健康和生活做決定。

國家不僅有責任確保兒童受到基於實證、科學上準確且適齡的性教育，也必須致力於打擊負面的刻板印象。如果不傳播關於性、平等、性傾向和性別認同的正確資訊，會加劇兒童所遭受的邊緣化、騷擾和霸凌，鼓勵恐同心態的歧視，並對性教育有根本上的不良影響。